Philosophieren mit Kindern: wie und warum überhaupt?
- Einleitung
- Philosophieren fördert bei Kindern sehr wichtige Kompetenzen. Sie lernen dabei eigenständiges, kritisches und empathisches Denken.
- Inhalt
- Auswendig lernen und Fakten wiedergeben reicht nicht mehr. Bildung und Leben brauchen Kreativität und kritisches Hinterfragen. Philosophie und Ethik gewinnen bereits in der Primarstufe an Bedeutung. Kinder sollen lernen, Fragen zu Gerechtigkeit, Respekt und Verantwortung zu stellen. In diesem Kurs werden Gedankenexperimente und praxisnahe Methoden vorgestellt, wie mit Kindern philosophisch diskutiert werden kann. Ziel ist, Neugier zu erhalten und die Entwicklung starker Persönlichkeiten zu fördern. Im Kurs wird zudem gezeigt, welchen Einfluss Philosophieren auf die Entwicklung von Charakterstärken bei Kindern haben kann.
- Zielgruppe
- Der Vortrag richtet sich an alle, die sich beruflich oder privat mit Kindern beschäftigen: Kleinkindererzieher:innen, Tagesmütter- und väter, Lehrpersonen sowie Eltern und Grosseltern.
- Leitung
- Mirta Boesch ist Pädagogin und Psychologin mit Schwerpunkt positive Psychologie und unterrichtet das Fach Philosophie, Pädagogik und Psychologie (PPP) an verschiedenen Schulen. Barbara Jehle hat zusammen mit Mirta Boesch Philosophie im interdisziplinären Fach PPP unterrichtet.
- Ort
- Seminarzentrum Stein Egerta, Tend, In der Steinegerta 26, Schaan
- Beginn
- Mittwoch, 22. April 2026, 18:30 bis 20:00 Uhr
- Organisation
- Stein Egerta / Barbara Jehle
Philosophieren mit Kindern: wie und warum überhaupt?
Mittwoch, 22. April 2026, 18:30 bis 20:00 Uhr
CHF 20.—